Communication and comprehension. Methodological rigor and civic engagement in Lucia Lumbelli’s research

Authors

  • Roberta Cardarello
  • Enver Bardulla

DOI:

https://doi.org/10.7346/SIRD-012020-P21

Keywords:

Communication and education; Text comprehension; Motivation; Exploratory research.

Abstract

The article presents the impressive research work of the recently deceased Lucia Lumbelli,
founding partner of SIRD. She was a very original researcher in topics such as the
verbal communication in education, audiovisual communication and the promotion of
text comprehension. The common ground of her research was always the aim to promote
the students’ autonomy and motivation, which is often lacking because of sociocultural
factors. Her pedagogical assumptions and research methodology, a kind of
exploratory research, in which theoretical devices and empirical data interact, are also
presented.

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Published

2020-06-26

Issue

Section

Invited papers