Archivio

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  L’Università come luogo di benessere personale, relazionale organizzativo. Il contributo teorico prassico dei saperi pedagogici per lo sviluppo di una governance human-centered

  V. 22 N. 1 (2024)
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  Contesti connettivi per intelligenze collettive. Le professioni pedagogiche di fronte alle sfide del PNRR tra teorie, storie, metodologie, sperimentazioni

  V. 21 N. 2 (2023)
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  La valutazione delle e nelle istituzioni formative: storie, problemi e prospettive

  V. 21 N. 1 (2023)
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  Educatori e Pedagogisti in situazione nei contesti formali, non formali e informali

  V. 20 N. 2 (2022)
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  La formazione degli insegnanti tra vecchie e nuove sfide

  V. 20 N. 1 (2022)
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  L'educazione civica e alla cittadinanza in contesti plurali

  V. 19 N. 2 (2021)
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  Oltre le emergenze: co-responsabilità pedagogica per la formazione umana

  V. 19 N. 1 (2021)
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  Disagio educativo e inclusione sociale

  V. 18 N. 2 (2020)
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  La metodologia della ricerca in pedagogia

  V. 18 N. 1 (2020)
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  Vivere l’età adulta nel tempo della formazione e dell’apprendimento permanenti

  V. 17 N. 2 (2019)
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  Spazi e luoghi dell'educazione

  V. 17 N. 1 (2019)

  Numero doppio

• La Pedagogia dell’infanzia tra passato e presente: questioni e prospettive

  V. 16 N. 2 (2018)

  

• Educazione alla Sostenibilità

  V. 16 N. 1 (2018)

  

• Cultura pedagogica e professioni educative Come formare Educatori e Pedagogisti

  V. 15 N. 2 (2017)

  

• Genere, etnia e formazione. Donne e cultura del Mediterraneo

  V. 15 N. 1 (2017)