V. 19 N. 1 (2021): Oltre le emergenze: co-responsabilità pedagogica per la formazione umana

Indice

• Indice

  Technical Staff

  • pdf

Editoriale

• Editoriale

  Giuseppe Annacontini, Alessandro Vaccarelli, Simonetta Polenghi, Giovanni Moretti

  • pdf

Articoli

• Tutelarsi dall’emergenza: ripensare le pratiche educative nella tutela dei minorenni attraverso l’esperienza della pandemia

  Elisabetta Biffi, Andrea Galimberti

  019-027

  • pdf

• Accompagnare la scuola oltre l’emergenza: il dispositivo formativo di “Bicocca con le Scuole”

  Elisabetta Nigris, Franco Passalacqua

  028-034

  • pdf

• Emergenza educativa e “corpo” docente

  Lorena Milani

  035-041

  • pdf

• Esperienze di DaD 2020 con alunni di recente immigrazione: punti di forza e debolezza

  Zoran Lapov

  042-049

  • pdf

• Pedagogia della discontinuità e “pensiero affettivo”: l’educazione tra crisi, ricostruzione e nuovo inizio

  Stefano Oliverio

  050-057

  • pdf

• L’educazione attiva all’aperto nella scuola: un percorso d’inclusione sociale

  Alessandro Bortolotti

  058-064

  • pdf

• “Educazioni resilienti”: il non formale fa scuola

  Elena Zizioli

  065-071

  • pdf (English)

• Comunità e generazioni nei servizi educativi per l’infanzia

  Agnese Infantino

  072-078

  • pdf

• Le malattie e le misure profilattiche nelle scuole pubbliche e private del comune di Brindisi, dal 1879 al 1913

  Anna Maria Colaci

  079-086

  • pdf

• Un progetto di bonifica socio-sanitaria: ambulatori, colonie e asili infantili nella Calabria della prima metà del Novecento

  Brunella Serpe, Fabio Stizzo

  087-093

  • pdf

• La questione universitaria a Messina dopo il terremoto del 28 dicembre 1908

  Dario De Salvo

  094-100

  • pdf

• Incremento della delinquenza minorile ed emergenza educativa nell’Italia del secondo dopoguerra (1945-1955)

  Juri Meda

  101-107

  • pdf

• «La propaganda è respinta a scuola»: la resistenza degli insegnanti norvegesi

  Luca Odini

  108-115

  • pdf

• All’insegna dell’innovazione: la scuola all’Esposizione generale di Torino del 1884

  Maria Cristina Morandini

  116-123

  • pdf

• L’Università italiana degli anni Cinquanta: dal fallimento della riforma Gonella all’accantonamento del Piano decennale

  Luigiaurelio Pomante

  124-130

  • pdf

• Scuola in lingua straniera. Un confronto con le memorie delle realtà scolastiche storiche e attuali

  Annemarie Augschöll Blasbichler

  131-138

  • pdf

• La gestione delle emergenze e il contrasto alla povertà educativa: il ruolo delle competenze di resilienza dei professionisti dell’educazione

  Nicoletta Di Genova

  139-144

  • pdf

• Ambienti di apprendimento e didattica di prossimità: il ruolo delle tecnologie nella riorganizzazione scolastica

  Angela Spinelli

  145-150

  • pdf

• Emergenza educativa. Questioni emblematiche del rapporto “Riscriviamo il futuro. L’impatto del coronavirus sulla povertà educativa”

  Teresa Giovanazzi

  151-155

  • pdf

• Recensioni

  156-169

  • pdf