N. 198 (2025): Pampaedia - Bollettino As.Pe.I. Educare è crescere insieme

Articoli

• Prime pagine

  Technical Staff

  00I-0IV

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• Editoriale

  Carla Xodo

  001-004

  • pdf

• Sport e progettazione universale: una revisione sistematica

  Angela Magnanini, Marta Sánchez Utgé

  005-016

  • pdf

• Educare alla cura di sé: per una pedagogia del benessere della persona

  Daniele Nicolella

  017-026

  • pdf

• Lo sport come la fiaba. Annotazioni pedagogiche sugli aspetti formativi dell’esperienza sportiva

  Andrea Spano

  027-039

  • pdf

• Benefici dell’attività motoria sull’ADHD: un approccio neuropedagogico

  Alessandro Bozzato

  040-049

  • pdf

• Efficacia e funzione abilitativa del gesto arrampicatorio nello sviluppo tipico e atipico

  Ilaria Elisa Baruffa

  050-060

  • pdf

• L’attività sportiva come opportunità di rieducazione per i detenuti

  Alessandra Cesaro

  061-071

  • pdf

• Oltre salute e svago: il valore formativo dello sport per lo sviluppo delle soft skills negli adulti

  Andrea Cegolon

  072-086

  • pdf (English)

• La Formazione Socio-Pedagogica degli Operatori Sportivi: l’Esperienza dell’Università di Bergamo

  Silvia Sangalli, Antonio Borgogni

  087-098

  • pdf

• Formazione degli insegnanti di educazione motoria della scuola primaria: un confronto tra Italia e Spagna

  Marianna Piccioli, Lorenzo Cioni, Chiara Pannone

  099-114

  • pdf

• Repenser la formation des entraîneurs de football autour des valeurs éducatives et des Soft Skills

  Yoann Drolez, Jérémy Lesellier, Florian Cramaregeas

  115-127

  • pdf (Français (Canada))

• Pietro Gallo (1841-1916) e l’introduzione della ginnastica obbligatoria nelle scuole veneziane nell’Ottocento

  Domenico Francesco Antonio Elia

  128-137

  • pdf

• Fare gli italiani a partire dal corpo. Dalla ginnastica educativa all’educazione fisica. Il contributo di Pietro Gallo (1840-1916)

  Carla Xodo

  138-162

  • pdf

• L’istituzione dell’ordine professionale e professionisti dell’educazione

  Giovanni Castiglione

  163-175

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• Prevenzione e contrasto del bullismo e del cyberbullismo: profili giuridici e implicazioni pedagogiche della L. 17 maggio 2024, n. 70

  Eugenia Nardone

  176-185

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• «I ragazzi vogliono leggere»: i consigli di lettura di Ada Prospero Marchesini Gobetti

  Lucia Vigutto

  186-198

  • pdf

• Recensioni

  Lucia Zaramella

  199-202

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