Núm. 1 (2022): STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative

Publicado: 2022-06-30

Número completo

• pdf (Italiano)

INDICE

• Indice

  Editorial Staff

  001-003

  • pdf (Italiano)

STUDI & RICERCHE

• La recente crescita e l attuale diffusione delle sezioni di scuola primaria Montessori in Italia

  Stefano Scippo

  004-017

  • pdf (Italiano)

• Se la speranza è cosa intima-e-politica. Una riflessione critica intorno allo studio delle “Hope Skills”

  Antonia Chiara Scardicchio

  018-027

  • pdf (Italiano)

• Dante educatore: note sulla pedagogia di Romano Guardini

  Simona Pizzimenti

  028-037

  • pdf (Italiano)

L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

• Educazione al genere - conoscere e ri-conoscersi attraverso percorsi di lettura condivisa

  Fiorella Paone

  038-047

  • pdf (Italiano)

FOCUS (2022): L’orientamento come ponte verso il futuro

• Orientamento e accompagnamento per un autentico Progetto di vita*

  Valeria Friso , Roberta Caldin

  048-056

  • pdf (Italiano)

• Impairment intellettivo e Progetto di Vita: due possibili modelli per la scuola secondaria

  Ines Guerini

  057-066

  • pdf (Italiano)

• Telefono Amico: un orientamento discreto attraverso l’ascolto empatico.

  Giuseppe Filippo Dettori

  067-077

  • pdf (Italiano)

• Valutare la relazione tra le strategie di orientamento culturally responsive in aula e la self-efficacy accademica

  Nicolina Bosco

  078-087

  • pdf (Italiano)

• Le azioni di orientamento in università e il dialogo con le aspettative degli studenti

  Roberta Bonelli, Lorenza Da Re

  088-101

  • pdf (Italiano)

• Orientamento e vita affettiva. Promuovere percorsi inclusivi nella prospettiva della Qualità della Vita

  Gianluca Amatori

  102-109

  • pdf (Italiano)

• Azioni orientanti e transizione alla vita adulta di giovani con disabilità intellettiva: sfide per la ricerca pedagogica

  Enrico Miatto

  110-118

  • pdf (Italiano)

• Apprendere la creatività in contesti di formazione orientativa

  Alessandra Priore, Antonia Cunti

  119-127

  • pdf (Italiano)

L'OPINIONE

• Se dalle tragedie si può crescere. Implicazioni, ragioni e pratiche d’accoglienza dei bambini ucraini fuggiti dalla guerra

  Luca Agostinetto

  131-132

  • pdf (Italiano)

LESSICO PEDAGOGICO

• Riduzione del danno

  Luca Decembrotto

  128-130

  • pdf (Italiano)

RECENSIONI

• Recensioni

  Sara Marchesani, Faustino Rizzo

  133-136

  • pdf (Italiano)