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Núm. 3 (2020): STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista quadrimestrale per le professioni educative

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Publicado: 2020-12-14

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INDICE

Indice

Editorial Staff

0-5

STUDI & RICERCHE

Corporeità: parole e significati formativi

Marco Milella

6-18
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La responsabilità nel dire della cura

Manuela Gallerani

19-31
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Emergenza e studenting. Appunti filosofico-educativi sulla didattica a distanza

Stefano Oliverio

32-49
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Compagni di scuola nel cinema britannico e italiano del secondo dopoguerra: due esempi per uno studio storico-comparativo

Irene Papa

50-66
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L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

La scuola è un luogo di relazioni: sei lezioni dal lockdown per la scuola primaria

Anna Granata, Valerio Ferrero

67-81
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L’emergenza dell’Alterità: a scuola, per una nuova etica di liberazione

Eleonora Zorzi, Lucia Gecchele

82-98
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Imparare a distanza: risorse e criticità nell’opinione degli studenti di una scuola secondaria di secondo grado

Nicolò Valenzano, Federico Zamengo

99-114
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FOCUS (3/2020) - Pensare la didattica oltre la pandemia

Fare scuola a distanza? Per una riflessione politico-pedagogica

Andrea Cengia, Sara Magaraggia

115-130
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Didattica a distanza e distanza nella didattica. Osservazioni sulla scuola in tempo di pandemia

Federico Rovea, Annachiara Gobbi

131-144
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DEAD: Didattica Estinta A Distanza?

Enrico Euli

145-155
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Il grande imprevisto: spunti esplorativi e improvvisativi per ripensare la didattica in presenza

Laura Corbella, Nicoletta Ferri, Ivano Gamelli

156-165
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Frammenti di lettura e di memoria: imparare nella scuola della contemporaneità digitalizzata

Paolo Bonafede

166-181
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L’educazione “a distanza”. Un’esperienza a sostegno del cambiamento formativo di educatrici e insegnanti dei contesti “zerosei”

Lilia Bottigli, Elena Falaschi

182-202
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LESSICO PEDAGOGICO

Parentalidad digital

Eduard Vaquero Tió

203-214

RECENSIONI

Recensioni

Diega Orlando Cian

223-225
Recensioni

Romano Màdera

215-219
Recensioni

Orietta Zanato

220-222

ARTICOLI

Lezione di congedo

Giuseppe Milan

226-234