Ripensare il supporto alla genitorialità in contesti di marginalità: i servizi per l’infanzia come catalizzatori di processi di empowerment comunitario
DOI:
https://doi.org/10.7346/SE-012026-08Parole chiave:
servizi per l’infanzia 0–6, presìdi di comunità, integrazione educativo sociale sanitaria, empowerment genitoriale, valutazione partecipativaAbstract
Il contributo prende in esame il programma Poli Millegiorni di Save The Children e la sua capacità di trasformare i servizi per l’infanzia in presìdi di comunità. Partendo dall’analisi delle ricerche e delle politiche che mettono in evidenza la funzione preventiva dei servizi 0–6 nella riduzione delle disuguaglianze, si descrivono le caratteristiche progettuali dei Poli Millegiorni con particolare riferimento all’integrazione tra interventi educativi, sociali e sanitari. A partire dagli esiti del processo di valutazione trasversale - che ha coinvolto i poli di Moncalieri, Tivoli, Locri e San Luca, Bari e Catania in prospettiva partecipativa – viene data voce ai vissuti delle famiglie che li frequentano. L’analisi fenomenologica di video-interviste e focus group mette in luce come l’accoglienza, l’ascolto autentico e la costruzione di reti informali incrementino l’empowerment genitoriale a livello individuale e comunitario.
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