V. 4 N. 1 (2018)

Articoli

• Prime pagine

  Technical Staff

  001-004

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• Dal comitato scientifico 2018

  Eva Sylvie Rossi

  005-008

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• Editoriale

  Cesare Fregola

  009-024

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• Il Mobbing come attacco alle fami di base e ai bisogni di relazione

  Sylvie Rossi

  025-032

  • pdf (English)

• Il lavoro con i gruppi: una proposta integrata

  Raffaele Mastromarino, Maria I. Scoliere

  033-042

  • pdf (English)

• La Sicilia nella stanza della terapia

  Gaetano Sisalli

  043-060

  • pdf

• Il copione sulla pelle

  Eleonora Addonizio

  061-070

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• Il “vero” Analista Transazionale: riflessioni sull’insegnamento-apprendimento in AT in ambito clinico

  Mario Augusto Procacci, Daniela Allamandri

  071-082

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• Lettera a una professoressa nell'epoca della tecnica

  Edoardo Martinelli

  093-104

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• Uno spazio per conoscersi

  Armando Lanotte

  105-118

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• Disintegrazione e riscatto della persona nella società contemporanea

  Fabiola Falappa

  119-126

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• Esser-ci in una relazione d’aiuto tra professione e motivazione

  Antonio Gentile, Flavia Melchiorre

  127-134

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• “Genitori e Figli: crescere insieme. Un itinerario per genitori tra le diverse fasi evolutive”

  Raffaele Mastromarino

  135-136

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• Proyecto de intervenciòn psicoterapéutica y psicosocial a pìe de calli: “no pases de largo: historias del bottellòn” (Progetto di intervento psicoterapeutico e psicosociale di strada: “non girare alla larga: storie di bottiglia”

  Amaia Mauriz-Extabe, Rosa Perona, Olatz Iza, Andrea Vergnory

  137-140

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• Ambienti di apprendimento per lo sviluppo di comportamenti prosociali e Analisi Transazionale

  Marta Pietrantoni

  141-148

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• La progettazione degli spazi educativi e degli ambienti di apprendimento

  Pamela Giovannetti

  149-160

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• Transizioni

  Loredana Paradiso

  161-170

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• Transizione ad un setting artificialmente vero

  Loredana Paradiso

  171-178

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