Compagni di scuola nel cinema britannico e italiano del secondo dopoguerra: due esempi per uno studio storico-comparativo

Abstract

I prodotti dell’industria culturale possono costituire un’importante risorsa documentale per uno studio storico-critico orientato a una contestualizzazione rigorosa dei fenomeni educativi. A partire da questa idea, il contributo propone l’analisi comparativa di due film focalizzati su specifiche figure di compagni di scuola negli anni del secondo dopoguerra: The Guinea Pig (1948), prodotto e diretto dai fratelli Boulting e ambientato in una Public School inglese, e Amici per la pelle (1955), diretto da Franco Rossi e ambientato in una Scuola Media italiana. Il fine ultimo dello studio è intercettare il significato ideologico delle figure di adolescenza mostrate nei film e considerate in relazione al contesto storico-culturale in cui sono state costruite.