Studium Educatonis, Pedagogy, Education, Academic Review, Philosophy of Education, General and Social Pedagogy, History of Pedagogy, Children's Literature

No. 3 (2014): STUDIUM EDUCATIONIS

Published: 2015-02-24

INDICE

Indice

Editorial Staff

1-8
- PDF (Italiano)

STUDI & RICERCHE

A piccoli passi verso la sostenibilità: educare a prendersi cura dei luoghi

Orietta Zanato Orlandini

9-22
- PDF (Italiano)
Costanti dell’educazione

Volker Kraft

23-38
- PDF (Italiano)
Considerazioni sui Rapporti degli Special Rapporteurs per la libertà di religione delle Nazioni Unite

Marcella Ferri

39-50
- PDF (Italiano)

LESSICO PEDAGOGICO

Libertà

Giuseppe Mari

157-160
- PDF (Italiano)

NOTIZIARIO

Notiziario

Giuseppe Milan

161-164
- PDF (Italiano)

L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

An Educommunication-based approach to the rights of the child: facing the challenge of implementing the CRC in Guinea-Bissau

Maria Célia Giudicissi Rehder

51-64
- PDF
Quel sapere sull’insegnamento costruito dal banco

Luigina Passuello

65-78
- PDF (Italiano)
L’ascolto come “spazio” di incontro

Giulia Scarlatti

79-90
- PDF (Italiano)

RECENSIONI

Recensioni

Mabel Giraldo

165-168
- PDF (Italiano)

DOSSIER

“Sostenibilità urbana”: dal quadrato al cerchio, dal confronto parlamentare a quello creativo, la diversità come risorsa

Marinella Sclavi

91-104
- PDF (Italiano)
L’autonomia di movimento dei bambini: una necessità per loro, una risorsa per la scuola e per la città

Daniela Renzi, Antonella Prisco, Francesco Tonucci

105-120
- PDF (Italiano)
Il protagonismo di bambini e adolescenti nella pianificazione sostenibile della città

Giuliana Quattrone

121-134
- PDF (Italiano)
Crocevia profetico di incontro con l’altro: Nocetum come luogo attivo di accoglienza e luogo interculturale

Cristina Balloi, Silvio Premoli

135-144
- PDF (Italiano)
Sur le chemin de l’école: scorci d’infanzia sui passi dei bambini in luoghi remoti e urbani del mondo

Emanuela Toffano Martini

145-156
- PDF (Italiano)