Studium Educatonis, Pedagogy, Education, Academic Review, Philosophy of Education, General and Social Pedagogy, History of Pedagogy, Children's Literature

No. 3 (2013): STUDIUM EDUCATIONIS

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Published: 2014-11-13

INDICE

Indice

Editorial Staff

1-6
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STUDI & RICERCHE

Con gli occhi di studenti e docenti: la responsabilità della relazione educativa oggi

Mirca Benetton, Evelyn Mores

7-20
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Antimafia nella didattica scolastica Prodotti multimediali per la formazione di studenti e insegnanti

Laura Corazza

21-32
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Insegnanti e genitori, costruendo storie

Simone Visentin

33-48
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Ricerca fenomenologica dell’identità e della pratica sessuale in ambito detentivo

Luca Decembrotto

49-60
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L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

Aspetti socio-culturali e trasversalità nella certificazione delle competenze

Fabio Di Pietro

61-70
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LESSICO PEDAGOGICO

SOSTENIBILITÀ

Orietta Zanato Orlandini

121-124
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L'OPINIONE

I concorsi universitari

Massimo Baldacci

125-126
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RECENSIONI

Recensioni

Margherita Cestaro, Luca Agostinetto, Giusi Zamarra, Carla Callegari

127-132
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DOSSIER

Vulnerabilità e resilienza: lessico minimo

Paola Milani, Marco Ius, Sara Serbati

71-80
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Famiglie in difficoltà e cura educativa. Obiettivo: empowerment

Mariagrazia Contini

81-86
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Alla ricerca della stabilità flessibile: orientamenti pedagogici per sostenere le famiglie nel cambiamento

Alessandra Gigli

87-92
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Padri e figli/e disabili: vulnerabilità e resilienze

Roberta Caldin, Alessia Cinotti

93-102
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Migrazione, disabilità e vulnerabilità: i fattori di resilienza e i processi d’inclusione a scuola

Roberto Dainese

103-112
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Négligence envers les enfants et actions collectives auprès des parents: vers une pratique centrée sur l’expérience parentale des besoins des enfants dans l’animation de groupes de parole de parents

Carl Lacharité, Guylaine Fafard

113-120
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