Introduzione

Autori

Serenella Besio Università degli Studi di Bergamo
Stefania Pinnelli Università del Salento
Maurizio Sibilio Università degli Studi di Salerno

Abstract

Introduzione

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Pubblicato

2025-06-30

Fascicolo

V. 13 N. 1 (2025): Italian Journal of Special Education for Inclusion

Sezione

ARTICOLI

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Copyright (c) 2025 Serenella Besio, Stefania Pinnelli, Maurizio Sibilio

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