A proposito di pedagogia nel Liceo delle Scienze umane

Abstract

Questo scritto ha lo scopo di riflettere , in modo critico, sui contenuti dell’insegnamento di Pedagogia – identificato con Storia della pedagogia – rispetto a quelli, ad esempio, di Psicologia, in riferimento anche alla Metodologia della ricerca. Si conclude con la proposta di un laboratorio di vita personale, per rendere anche i ragazzi protagonisti della loro educazione.