Editoriale Autores/as Luigi D'Alonzo Pensa MultiMedia Editore DOI: https://doi.org/10.7346/sipes-02-2019-01 Resumen Editoriale Descargas PDF (Italiano) Publicado 2019-12-30 Número Vol. 7 Núm. 2 (2019): Italian Journal of Special Education for Inclusion Sección EDITORIALE