Il futuro dell'educazione inclusiva in Europa: Il progetto eco-in

Abstract

Il progetto europeo Algorithm for New Ecological Approaches to Inclusion (ECO-IN) ha affrontato la complessa sfida di migliorare l'inclusione scolastica attraverso un approccio ecologico-sistemico che coinvolge tutti gli attori della comunità educativa. In questo contributo, presentiamo le azioni chiave e i prodotti sviluppati nel corso del progetto, con particolare enfasi sul programma di formazione sperimentato e sulla scala di valutazione Ecological Assessment Scale for Inclusion (EASI). Il progetto ha mirato a migliorare la qualità dei processi inclusivi e ha risposto a due domande di ricerca fondamentali: come migliorare l'inclusione scolastica e come valutarla.