Recensioni

Abstract

Marco Milella, De-vittimizzare. Dalle trappole della persuasione alla formazione, Perugia, Anteo, 2012, pp. 181 di Emma Gasperi

Andrea Porcarelli, Educazione e politica. Paradigmi pedagogici a confronto, Milano, FrancoAngeli, 2012, pp. 234 di Giorgia Pinelli

Marco Catarci, L’integrazione dei rifugiati. Formazione e inclusione
nelle rappresentazioni degli operatori, Milano, FrancoAngeli, 2011, pp. 158 di Luca Agostinetto