Formare i professionisti della prima infanzia (0-6) in prospettiva interculturale: dalla progettazione europea a un double-degree interuniversitario

Abstract

Il presente contributo ripercorre l’iter evolutivo di un programma di formazione interculturale tra l’Università di Firenze e l’Università ELTE di Budapest che si rivolge ai futuri professionisti e professioniste della prima infanzia (0-6). A partire dall’impianto teorico-concettuale e metodologico-operativo quale base di riferimento della proposta formativa in questione, i contenuti dell’articolo si addentrano nelle esperienze di progettazione europea, al cui interno è stata seminata l’idea della futura cooperazione interuniversitaria, per arrivare infine alla concretizzazione del detto percorso formativo a doppio titolo che consentirà ai due Atenei di unire le proprie forze e conoscenze interculturali e di creare nuove sinergie professionali.