Aller directement au contenu principal
Aller directement au menu principal
Aller au pied de page
Open Menu
Women&Education
À propos
À propos de cette revue
Éthique de la publication et de l'édition
Politique de libre accès
Soumissions
Comité/conseil de rédaction et de gestion
Déclaration de confidentialité
Coordonnées
Numéro courant
Archives
Annonces
Rechercher
S'inscrire
Se connecter
Accueil
/
Archives
/
No. 7 (2026): Women & Education
No. 7 (2026): Women & Education
Pedagogiste e educatrici del Novecento
Generi, educazione e pedagogie in trasformazione
Publié-e:
2026-06-30
Numéro complet
pdf (Italiano)
Contribution
Prime pagine
Technical Editorial Staff
I-II
pdf (Italiano)
Indice
Technical Editorial Staff
III-V
pdf (Italiano)
Genealogie pedagogiche. La professionalità educativa delle donne alla base della Pedagogia emancipativa e femminista del Novecento
Simonetta Ulivieri
001-001
pdf (Italiano)
La lezione storiografica di Tina Tomasi
Luciana Bellatalla
002-008
pdf (Italiano)
Una pedagogista ‘militante’: antifascismo e associazionismo femminile nei primi anni del percorso di ricerca e intervento di Anna Lorenzetto
Fabrizio Chello
009-013
pdf (Italiano)
Bambine nella storia: nota sugli studi di Egle Becchi
Monica Ferrari
014-020
pdf (Italiano)
La voce che resta. Magistero femminile, humanitas e pedagogia della memoria in Elisa Frauenfelder
Fabrizio Manuel Sirignano
021-024
pdf (Italiano)
Margarete Durst: un’etica della cura che valorizza unicità e pluralità
Carla Roverselli
025-029
pdf (Italiano)
Il femminile tra incroci di differenze: la prospettiva intersezionale e lo sguardo anticipatore di Franca Pinto Minerva
Isabella Loiodice
030-034
pdf (Italiano)
Un pensiero pedagogico al femminile: neopersonalismo, ricerca e pari opportunità in Luisa Santelli Beccegato
Alberto Fornasari
035-041
pdf (Italiano)
Vanna Iori. “Essere-per-l’educazione”: il titolo di una vita
Elisabetta Musi
042-048
pdf (Italiano)
Maria Cleofe Pellegrini: woman, teacher and activist in the History of education
Claudia Cirella
049-054
pdf (English)
Jane Addams’ Hull House: from educational commitment to feminist and pacifist activism
Ilaria Santilli
055-060
pdf (English)
Education as a situated practice of emancipation: Alice Hallgarten Franchetti
Maria Filomia
061-067
pdf (English)
Ridare significato al lavoro e all’arte popolare attraverso l’ispettorato scolastico: il percorso di María de la Paz Alfaya López
Miriam Sonlleva Velasco, Carlos Sanz Simón
068-075
pdf (Español (España))
Anna Maria Agamben Federici: l’impegno per il riconoscimento dei diritti della donna, anche emigrata
Paola Dal Toso
076-081
pdf (Italiano)
Educazione e libertà in Ada Prospero Marchesini Gobetti
Chiara Lepri
082-088
pdf (Italiano)
Tra partecipazione civile e impegno a favore delle donne: il ruolo di Maria de Unterrichter Jervolino nella storia dell’educazione
Luigiaurelio Pomante, Maria Ortenzi
089-094
pdf (Italiano)
L’impegno di Ada Della Torre per la democratizzazione dell’insegnamento e delle istituzioni scolastiche
Graziella Gaballo
095-101
pdf (Italiano)
Educating in the Shadow of Colonial Rule. Teaching nuns between Care, Instruction, and Social Responsibility
Bomi Yi
102-107
pdf (English)
The “ignored martyr”. The kindergarten teacher at the dawn of the Twentieth Century
Renata Bressanelli
108-112
pdf (English)
Oltre il materno. Genere e legittimazione della professionalità educativa di operatrici nelle comunità per Minori Stranieri Non Accompagnati. Esiti da una ricerca nella città di Bologna
Stefania Lorenzini, Elisa Fuggiano
113-118
pdf (Italiano)
Feminisms in difference: between liberalism and decolonization
Anita Gramigna, Gabriel Manuel Colucci
119-123
pdf (English)
Il sex work online femminile. Prospettive educative tra asimmetrie di potere e cura
Vitaliano Corbi
124-128
pdf (Italiano)
Educare alla cura. I ruoli delle donne caregiver familiari: dalla informalità alla formalità
Elena Murtas, Maria Parente , Raffaella Monia Calia
129-134
pdf (Italiano)
Recensioni
Dalila Forni, Raccontare il genere. Nuovi modelli identitari nell’albo illustrato, Unicopli, Milano, 2022.
Maria Filomia
135-136
pdf (Italiano)
Carletti, C. (2024). Il ruolo dell'ironia nella formazione dell'adolescente. Una categoria pedagogica per abitare la complessità. Lecce: Pensa MultiMedia.
Dalila Forni
137-138
pdf (Italiano)
Michela Baldini, Simonetta Ulivieri (a cura di) Ecofemminismo e educazione. Percorsi critici tra pedagogia, ambiente e cura ETS, Pisa 2025
Sabina Leoncini
139-140
pdf (Italiano)
Alessandra Altamura, Francesca Dello Preite, Stella Rita Emmanuele (a cura di) Battaglie quotidiane. La vittimizzazione centrata
Giuseppe Li Rosi
141-142
pdf (Italiano)
Antonio Raimondo Di Grigoli Educare figli maschi. Un’introduzione alla pedagogia critica sulle maschilità FrancoAngeli, Milano, 2025
Stefano Maltese
143-144
pdf (Italiano)
Mariagrazia Contini Elogio dello scarto e della resistenza. Pensieri ed emozioni di filosofia dell’educazione Clueb, Bologna 2009
Silvia Demozzi
145-146
pdf (Italiano)
Maria Giuseppina Muzzarelli Nelle mani delle donne. Nutrire, guarire, avvelenare dal Medioevo a oggi Laterza, Roma-Bari 2013
Simonetta Ulivieri
147-148
pdf (Italiano)
Bibbiana Cau, La levatrice, Casa Editrice Nord, Milano 2025
Simonetta Ulivieri
149-150
pdf (Italiano)
Amélie Nothomb, Métaphysique des tubes, Éditions Albin Michel, Paris 2000, trad. it. La metafisica dei tubi, Voland, Roma 2002
Maria Teresa Trisciuzzi
151-152
pdf (Italiano)
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires
Langue
English
Italiano
Español (España)
Deutsch
Français (Canada)
Faire une soumission
Faire une soumission