Un pensiero pedagogico al femminile: neopersonalismo, ricerca e pari opportunità in Luisa Santelli Beccegato
DOI:
https://doi.org/10.7346/-we-IV-07-26_08Palabras clave:
Pedagogia neopersonalistica, Ricerca educativa, Parità di genere, Intercultura, FormazioneResumen
Nel solco del neopersonalismo di Giuseppe Flores d’Arcais, che riconosce nella persona il fondamento etico e relazionale dell’educazione, si inscrive il pensiero pedagogico di Luisa Santelli Beccegato. Professoressa emerita di Pedagogia sperimentale presso l’Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”, Santelli Beccegato ha intrecciato riflessione teorica e ricerca empirica nei campi della formazione, della valutazione, dell’intercultura e della pedagogia sociale, sviluppando una prospettiva educativa centrata sulla dignità della persona, sulla responsabilità e sulla cura delle relazioni. Accanto alla produzione scientifica, particolare rilievo
assume il suo impegno istituzionale e culturale sul versante delle pari opportunità: attraverso la presidenza del Comitato Pari Opportunità di Ateneo, ha contribuito a portare dentro il dibattito pedagogico e universitario il tema della condizione femminile, della giustizia educativa e del riconoscimento delle differenze di genere come questione democratica e formativa.
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