Núm. 2 (2015): STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista quadrimestrale per le professioni educative

Publicado: 2017-06-18

INDICE

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  Editorial Staff

  1-6

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STUDI & RICERCHE

• Piccola fenomenologia della vita interiore

  Antonio Bellingreri

  7-16

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• Mondi (im)possibili e scuola

  Marco Milella

  17-28

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• Apprendimento scolastico: un approccio ermeneutico all’insegnamento delle discipline

  Marco Piccinno

  29-42

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• Pratiche inclusive e cooperative learning: una ricerca-azione in una scuola di Bari

  Valeria Rossini, Tiziana Zappatore, Fiorenza loiacono

  43-56

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L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

• Alla ricerca di una logica pedagogica nelle reti dei servizi alla persona: analisi di una buona prassi nel comune di Casarsa della Delizia

  Elisa Carino, Andrea Porcarelli

  57-70

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• La devianza minorile tra istituzionalizzazione e cultura dei diritti tra Ottocento e Novecento

  Rossella Raimondo

  71-82

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• Uma questão antiga: vozes em prol do ensino rural na passagem do século XIX para o XX

  Virgínia Pereira da Silva de Ávila

  83-92

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LESSICO PEDAGOGICO

• Accomodamento

  Roberto Dainese

  127-132

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L'OPINIONE

• Non più “povera e nuda vai pedagogia”. Hai una professione da alimentare

  Paolo Orefice

  133-138

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NOTIZIARIO

• Building trust in diversity: universities and cities joining forces Oslo, Norvegia – 12-13 maggio 2015

  Lisa Bugno

  139-140

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RECENSIONI

• Recensioni

  AAVV AAVV

  141-146

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DOSSIER

• Il problema pedagogico della creatività

  Diega Orlando Cian

  93-102

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• Improvvisare creatività: nove principi di didattica sull’eco di un discorso polifonico

  Marina Santi

  103-114

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• Dal “metodo per le vie brevi” al dialogo in profondità e in altezza. Creatività per l’intercultura

  Giuseppe Milan

  115-126

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