Lettura digitale: problemi e prospettive

Autori

  • Paolo Raviolo

Abstract

In questo lavoro si vuole gettare uno sguardo sul fenomeno degli ebook e sul potenziale impatto della lettura digitale rispetto alla propensione alla lettura degli adolescenti e degli adulti, provando a far emergere il valore della lettura come processo di apprendimento e proponendo alcune definizioni di e-book e di dispositivi per la lettura digitale, dal personal computer all’e-book reader, per poi analizzare i dati che emergono da alcune recenti indagini condotte in Italia e negli Stati Uniti rispetto al rapporto dei lettori con i libri digitali.

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Pubblicato

2014-11-13

Come citare

Raviolo, P. (2014). Lettura digitale: problemi e prospettive. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, (2), 121–132. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/491