Educare alla pace in un mondo di guerre: l’eredità di Maria Montessori in Umbria

Abstract

Il contributo sollecita una riflessione critica che intende aprire un dialogo con l’esperienza di Maria Montessori a favore dello sviluppo di una cultura della pace attraverso l’educazione. In un periodo storico come quello attuale, ancora protagonista di numerosi conflitti a livello mondiale, si fa ancora più doverosa la necessità di consolidare e divulgare la cultura dell’incontro, della comprensione e del confronto con la diversità, quale elemento fondamentale per la costruzione della pace. La sfida è cercare, a partire dalla lezione impartita da questa grande maestra, di innovare il presente educativo, lanciando nuove prospettive di formazione, in grado di risignificare e dare nuova vita all’eredità lasciata da Maria Montessori, che scelse proprio l’Umbria come terra di pace.