Educare insieme? Il dibattito sulla coeducazione all’inizio del Novecento nelle pagine della rivista milanese La Coltura Popolare

Abstract

L’inizio del XX secolo costituisce un periodo assai significativo per il dibattito sull’educazione e sull’istruzione femminile in Italia. Il saggio si propone di riflettere in particolare sulla questione della coeducazione fra maschi e femmine: in merito si palesarono posizioni varie e articolate, che esaminavano i vantaggi e gli svantaggi delle dinamiche relazionali fra ragazzi e ragazze, la possibilità di curricoli uguali o diversificati, gli sbocchi professionali offerti. Il presente contributo analizza come il dibattito su questo tema è presente nelle pagine della rivista La Coltura Popolare