Il sex work online femminile. Prospettive educative tra asimmetrie di potere e cura

Résumé

Il paper, orientato dalla prospettiva del problematicismo pedagogico, riflette su alcuni risultati di una ricerca qualitativa in corso sulla sessualità giovanile onlife e, in particolare, sul sex work online . L'indagine è condotta attraverso interviste semi-strutturate a giovani universitari/e di corsi di laurea triennali e magistrali di area umanistica. Il contributo sostiene che il racconto del fenomeno sia eminentemente relazionale, dunque esaminabile attraverso i significati che gli attori coinvolti attribuiscono alle connessioni che il fenomeno intesse con altre dimensioni. Nel presente lavoro si mette a fuoco l'esperienza lavorativa di un'intervistata su una piattaforma per il sex work online e mostra le dinamiche e gli effetti in termini di possibili asimmetrie di potere nella relazione con gli utenti e per via di una stringente logica del profitto. Tuttavia, emerge che la piattaforma può rivelarsi spazio di esplorazione di immaginari sessuali non standardizzati e luogo di una complessa "economia della cura".