Bambine nella storia: nota sugli studi di Egle Becchi

Abstract

Gli studi di Egle Becchi sull’infanzia al femminile in diversi secoli e contesti offrono spunti di riflessione su alcune tematiche cruciali circa il profilo sfuggente della bambina nel suo essere tale e nel suo divenire adulta. Nel saggio si intende riflettere sulle bambine nella storia e sulla storia dell’educazione al femminile, prospettive di ricerca entrambe relativamente giovani circa le quali Egle Becchi ha offerto contributi significativi nell’ambito di quella storiografia dell’infanzia che trova un point de repère
ineludibile nell’opera pioneristica di Philippe Ariès, seppure al centro di un vivace dibattito. Al tempo stesso, nell’ambito della produzione scientifica di Egle Becchi, lo studio delle bambine nella storia, nel farsi, tra aspetti espliciti e latenti, delle pratiche educative, nel divenire delle teorie e delle proposte formative, costituisce un tema utile a focalizzare alcuni aspetti della sua particolare prospettiva di analisi pedagogica in ottica diacronica.