Emancipazione, Legami, Leadership: risonanze pedagogiche

Abstract

Emancipazione, Legami, Leadership sono termini molto usati nei diversi ambiti del vivere personale e sociale in questo nostro tempo complesso, glocale, liquido e plurale.  Facendo riferimento ad una epistemologia fenomenologica-ermeneutica-dialogica, scopo del contributo è quello di so-stare con la riflessione su ciascuna delle tre parole per cercare di scrutarne il significato e il senso in una prospettiva pedagogica. L’intento è di evidenziare per ciascuno dei tre termini possibili orientamenti per l’agire educativo.