La tutela dei minori e la centralità del corpo nei contesti sportivi associativi: decostruire la violenza attraverso la pedagogia
DOI:
https://doi.org/10.7346/aspei-012026-15Parole chiave:
Educazione sportiva; Inclusione; Disabilità; Formazione; Educatore sportivoAbstract
La Riforma dello Sport non solo ha introdotto il Safeguarding Officer all’interno delle società sportive, ma ha soprattutto evidenziato la rilevanza del tema “violenza e abusi” sui minori nel mondo sportivo. Corpi che, come evidenziano recenti ricerche, rischiano di essere iper-sollecitati, umiliati, a volte violati, considerati esclusivamente prestativi, in definitiva oggettificati da parte degli allenatori e dei pari. Il contributo intende riflettere sulle ricerche e dati disponibili, su significati e ripercussioni di tali pratiche negative, sul contributo che la pedagogia può dare alla formazione socioeducativa degli operatori sportivi.
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