Studenti, insegnanti e information literacy: il ruolo educativo della biblioteca scolastica

Abstract

Questo lavoro analizza il ruolo fondamentale della biblioteca scolastica nell'educazione, evidenziando la sua importanza per lo sviluppo dell’Information Literacy e il miglioramento delle prestazioni scolastiche degli studenti. Mentre studi nazionali e internazionali confermano l'impatto positivo delle biblioteche ben gestite sul rendimento degli studenti, il sistema italiano presenta criticità come la mancanza di istituzionalizzazione e investimenti continuativi, oltre alla scarsa percezione dell’uso didattico della biblioteca da parte dei docenti. Per superare queste sfide, si propongono soluzioni come la creazione di reti bibliotecarie, l'uso di software appropriati e una migliore formazione biblioteconomica degli insegnanti.