Coltivare la parità: educazione di genere e confronto familiare per il contrasto alla violenza di genere

Autori

  • Mariachiara Feresin Assegnista di ricerca in Psicologia sociale e di comunità, Università degli Studi di Trieste
  • Elena Bortolotti Professoressa Ordinaria di Didattica e pedagogia speciale, Università degli Studi di Trieste

DOI:

https://doi.org/10.7346/-we-III-06-25_18

Parole chiave:

educazione di genere, violenza di genere, Parità di genere, stereotipi, famiglia

Abstract

Il contributo analizza il ruolo dell'educazione di genere, con riferimento alla normativa italiana, come strumento per contrastare sessismo e violenza contro le donne. Un questionario somministrato a 678 studenti universitari ha esplorato la partecipazione a corsi universitari e/o seminari esterni sulla violenza di genere e l'influenza dei valori genitoriali sull'adesione a istanze pro-femministe. I risultati indicano che le figure genitoriali esercitano un'influenza determinante nella trasmissione di valori di parità e nella promozione di una comprensione non stereotipata dei ruoli di genere. Viceversa, nel settore accademico, gli interventi formativi su tali tematiche risultano ancora limitati o scarsamente frequentati.

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Pubblicato

2025-12-30

Fascicolo

Sezione

Articoli