L’esperienza vissuta come agente di cambiamento: il Mixed Ability e l’azione trasformativa nello sport

Abstract

Il modello Mixed Ability è una recente innovazione nell’ecosistema dello sport di base che unisce partecipazione pratica non adattata, educazione e difesa dei diritti al fine di promuovere l’inclusone di, e l’interazione fra partecipanti in contesti sportivi convenzionali, indipendentemente dalla dis/abilità. Centrale nello sviluppo del Mixed Ability è l’esperienza diretta di partecipanti disabili, i quali coproducono e co-erogano formazione a una varietà di soggetti interessati. Questo contributo teorico-concettuale esplora come i differenti aspetti della pedagogia critica, della coproduzione e della prefigurazione sono declinati nel Mixed Ability al fine di generare esiti trasformativi e socialmente giusti per tutte le persone coinvolte.