Donato , Donatella, e Adrián García Folgado. «La “Tertulia Critica Dialogica”: Una Proposta Metodologica Per Promuovere Il Pensiero Critico E La Trasformazione Sociale». STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, no. 1 (giugno 28, 2021): 077–084. Consultato agosto 19, 2026. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/4839.