Bonometti, Stefano, e Livia Cadei. «Tutors E Tutee: Traiettorie Di Costruzione dell’identità Professionale Nei Contesti Educativi». STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, no. 1 (marzo 19, 2018): 103–114. Consultato agosto 18, 2026. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2682.