Brandao De Souza, C. «Le Competenze Socioemotive Degli Insegnanti E La Negoziazione Dei Bisogni Educativi Speciali Nelle Classi Inclusive». STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, n. 1, giugno 2026, pagg. 129-3, doi:10.7346/SE-012026-14.