Falzone, Y., e B. C. V. L. La Marca. «Pratiche Didattiche Nei Margini dell’infanzia. Una Scoping Review Sulla Scuola Come Spazio Di Confine». STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, n. 1, giugno 2026, pagg. 109-18, doi:10.7346/SE-012026-12.