Bonometti, S., e L. Cadei. «Tutors E Tutee: Traiettorie Di Costruzione dell’identità Professionale Nei Contesti Educativi». STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, n. 1, marzo 2018, pagg. 103-14, https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2682.