Athanasiadou, A. (2024) «Migliorare l’Educazione Inclusiva: Linee Guida Complete per Modelli Architettonici in 3D per Studenti Non Vedenti e Ipovedenti», STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, (2), pagg. 076–082. doi: 10.7346/SE-022024-09.