Quattrone, G. (2014) «Il protagonismo di bambini e adolescenti nella pianificazione sostenibile della città», STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, (3), pagg. 121–134. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/852 (Consultato: 18 agosto 2026).