Benetton, M. (2017) «Ragazzi dotati e scuola democratica: il risvolto etico-pedagogico del talento», STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, (1), pagg. 65–88. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2441 (Consultato: 18 agosto 2026).