Bonometti, Stefano, e Livia Cadei. 2018. «Tutors E Tutee: Traiettorie Di Costruzione dell’identità Professionale Nei Contesti Educativi». STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, n. 1 (marzo):103-14. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2682.