Piccinno, Marco. 2017. «Apprendimento Scolastico: Un Approccio Ermeneutico all’insegnamento Delle Discipline». STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative 16 (2):29-42. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2196.