FERRO ALLODOLA, V. Studi e riflessioni storico-pedagogiche sulle tecnologie inclusive: dalla Teoria della Mente all’Intelligenza Artificiale. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, [S. l.], n. 1, p. 016–025, 2024. DOI: 10.7346/SE-012024-02. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/6988. Acesso em: 18 ago. 2026.