CALVANO, G. La “Carta della Terra”: implicazioni etiche e prospettive pedagogiche. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, [S. l.], n. 1, p. 51–64, 2014. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/771. Acesso em: 11 ago. 2026.