DALLEDONNE VANDINI, C. .; CINO, D. . La gestione della conoscenza nei colloqui genitori-insegnanti: risorse comunicative e traiettorie valutative. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, [S. l.], n. 2, p. 77–89, 2020. DOI: 10.7346/SE-022020-08. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/4000. Acesso em: 19 ago. 2026.