ROSATI, A. Infanzia: letture, problemi e prospettive. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, [S. l.], n. 3, p. 39–46, 2019. DOI: 10.7346/SE-032019-03. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/3624. Acesso em: 18 ago. 2026.