PESARE, F. La soggettività nella progettazione educativa: dall’oggettivismo scientista alla teoria dell’osservatore. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, [S. l.], n. 3, p. 25–38, 2019. DOI: 10.7346/SE-032019-02. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/3623. Acesso em: 18 ago. 2026.