SÁNCHEZ TORREJÓN, B. .; BAREA VILLALBA, Z. . La formación en genere del profesorado de educación primaria: asignatura pendiente del sistema educativo. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, [S. l.], n. 2, p. 71–82, 2019. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/3292. Acesso em: 18 ago. 2026.