NATTA, F. Corsivo vs computer. Perché scrivere a mano. Percorsi cognitivi e orizzonti di ricerca. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative, [S. l.], n. 2, p. 23–34, 2017. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2237. Acesso em: 18 ago. 2026.