Cegolon, A. (2017). Gli effetti dei programmi di educazione degli adulti sulle competenze della tarda adultità: un confronto internazionale. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, (1), 159–170. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2445