Milan, G. (2017). Dal “metodo per le vie brevi” al dialogo in profondità e in altezza. Creatività per l’intercultura. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, 16(2), 115–126. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2203