Santi, M. (2017). Improvvisare creatività: nove principi di didattica sull’eco di un discorso polifonico. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, 16(2), 103–114. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2202